Más de 300 asistentes se dieron cita en el Encuentro Nacional de Líderes de Calidad y Evaluación, con el objetivo de resignificar la escuela desde una mirada más humana e inclusiva.

El evento, liderado por el Ministerio de Educación Nacional, tuvo como eje central la formación integral y la evaluación formativa, pilares de la nueva estrategia nacional "Quiero Ser, Quiero Saber ", que se lanzará el próximo 30 de mayo.

"Agradecidos por este espacio enriquecedor con los líderes educativos del país, con su trabajo y compromiso construimos escuela y construimos comunidad, sabemos que desde los territorios trabajamos juntos para fomentar la formación integral que necesitan nuestros niños, niñas y jóvenes", expresó la viceministra de Educación Preescolar, Básica y Media, Gloria Carrasco, desde Pasto.

¿Qué es Quiero Ser, Quiero Saber?

Es una estrategia de evaluación de carácter formativa que incluye una prueba para acompañar y fortalecer los procesos de aprendizaje de los estudiantes, no para calificarlos ni clasificarlos.

La prueba se aplicará en matemáticas, lenguaje y formación ciudadana y desarrollo socioemocional. Pueden participar estudiantes de grado 5. ° y 9. ° y su aplicación será en tres momentos a lo largo de año escolar luego del lanzamiento. En cada aplicación, la plataforma estará abierta durante dos semanas para cada aplicación.

El Ministerio de Educación Nacional invita a las 97 Entidades Territoriales Certificadas y a los 15.623 establecimientos educativos del país a participar en la aplicación de estas pruebas, dirigidas a 1.359.104 estudiantes de colegios públicos y privados.

Para el diseño y construcción de la estrategia se realizaron mesas técnicas territoriales donde participaron 556 personas de la comunidad educativa entre líderes de evaluación, calidad e inclusión; docentes de aula, docentes directivos y docentes tutores.

Igualmente, se desarrolló un pilotaje en las ciudades de Pasto, Barranquilla y Fusagasugá con 824 estudiantes participantes. ¡Porque la evaluación se piensa y se construye con los territorios!

La iniciativa hace parte del programa de Formación Integral, que contará con una caja de herramientas dirigida a docentes, rectores, coordinadores y directores. Además, integrará documentos pedagógicos para fomentar el uso de resultados a partir de una formación situada.

En la jornada se destacaron los avances del programa de Formación Integral, así como el impacto de los proyectos pedagógicos en la transformación del tiempo escolar. Igualmente, se compartieron experiencias que reflejaron el propósito de la revolución del cambio, poner en el centro a los estudiantes como seres humanos plenos.