Desde un Modelo pedagógico socioconstructivista en el que “son más importantes las personas que los resultados, se busca hacer que más adelante los estudiantes sean buenos ciudadanos, que contribuyan en exaltar los valores dentro de la comunidad”, afirma Norma Tamayo, rectora del Colegio Inglés.

Mediante un aprendizaje cooperativo, los niños tienen un rol en su equipo de trabajo, y cada uno construye su conocimiento a partir de la interacción con sus compañeros a través del acompañamiento de un profesor.

Lo anterior, incide en la construcción de un estudiante que piense en una sociedad en la que se pueda trabajar de forma mancomunada, lo que favorecerá en un futuro en una sociedad mejorada.

Por otro lado, con la pandemia, las directivas del colegio han tenido que adecuar nuevos modelos pedagógicos. Sin abandonar el principio de su pedagogía han incorporado la parte del “aula invertida”, la cual consiste en un trabajo conjunto entre el hogar y el Colegio.

“La idea es que todos los estudiantes desde el más grande hasta el más pequeño estén en formación y aprendan a ser personas, esto se consigue en un trabajo aunado de las familias y la institución”, aseguró la directora.

Finalmente la educadora afirmó que desde una infraestructura sencilla, se genera un buen ambiente escolar en el que un buen plan de estudio a partir de un capital humano bien formado logrará que prime la formación de excelentes personas.