Pasar al contenido principal
Econoticias y Eventos
Nacional
COMPARTIR
Se ha copiado el vínculo

MinEducación plantea diálogo con universidades públicas y privadas para definir el futuro de la educación superior

El Gobierno Nacional plantea discutir temas como financiación, calidad, acceso, permanencia y pertinencia académica.
Imagen
defv
Crédito
Suministrada
19 Sep 2026 - 10:18 COT por Ecos del Combeima

El futuro de la educación superior en Colombia comenzó a ser discutido en una mesa de diálogo que busca reunir las perspectivas de universidades públicas y privadas. La iniciativa fue planteada por el viceministro de Educación Superior, Camilo Noguera Pardo, durante un encuentro con representantes de instituciones privadas.

La reunión se realizó en la Fundación Universitaria del Área Andina, por invitación de su rector, Leonardo Valencia Molano, y permitió poner sobre la mesa algunos de los principales desafíos que enfrenta actualmente el sector.

Entre los temas abordados estuvieron el financiamiento de las instituciones, las condiciones de acceso y permanencia de los estudiantes, la calidad educativa, la flexibilidad de los programas académicos y la pertinencia de la formación frente a las transformaciones tecnológicas y las necesidades del mercado laboral.

Noguera Pardo planteó que esta conversación no debe limitarse al sector privado y propuso extenderla a las universidades públicas para construir una agenda común que tenga en cuenta la diversidad de instituciones y las diferentes realidades de la educación superior en el país.

Uno de los conceptos expuestos durante el encuentro fue el de “florecimiento humano”, con el que el Ministerio busca ampliar la discusión sobre el propósito de la educación superior más allá de la preparación académica y laboral.

La propuesta contempla fortalecer también la formación humanística, ética y ciudadana de los estudiantes, así como el papel de las universidades en las comunidades y territorios donde tienen presencia.

Durante la jornada también se discutió el sistema de aseguramiento de la calidad y la necesidad de revisar sus mecanismos frente a los cambios que atraviesa la educación superior. En ese punto, la flexibilidad y la pertinencia fueron señaladas como elementos fundamentales para responder a las nuevas dinámicas tecnológicas y laborales.

El Ministerio de Educación Nacional anunció que continuará estos diálogos con diferentes actores del sector, con el propósito de avanzar en una visión compartida sobre los retos de la educación superior, la formación, la generación de conocimiento y su aporte al desarrollo del país.