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¿Qué tan largos deben ser los programas de educación en Colombia? Senado abrió el debate

La Plenaria de la corporación discutió una iniciativa que plantea ciclos cortos enfocados en la formación y la empleabilidad.
Imagen
Julia Correa, senadora.
Crédito
Leonardo Vargas/Senado
19 Oct 2026 - 7:04 COT por Alfonso Aya Roa

La plenaria del Senado abordó el tema de la creación de una política pública de educación para promover la formación por ciclos cortos en la educación, enfocados en tecnología y orientados a la empleabilidad. 

La iniciativa, de autoría de senadores del Centro Democrático, entre ellos Julia Correa Nuttin, quien es ponente, busca regular, promover e implementar programas de formación de tres a doce meses, de carácter modular y acumulable, en modalidades de educación para el trabajo, técnica, tecnológica y profesional, con énfasis en habilidades tecnológicas, flexibilidad y rápida inserción laboral. 

También contempla articulación con el SENA, certificaciones, apoyos de conectividad y sostenimiento, y acceso a herramientas como el Fondo Emprender, sujeto a disponibilidad presupuestal.

El debate se movió alrededor del rol del SENA en la iniciativa. El senador Wilson Arias, del Pacto Histórico, propuso el aplazamiento y la conformación de una mesa técnica para evaluar algunos aspectos de la iniciativa. 

El congresista manifestó que se trata de un proyecto de ley de “alcance técnico pedagógico muy importante”, porque “vincula niveles, sistemas, instituciones de una diversidad muy grande”.

La senadora María Eugenia Londoño, también del Pacto Histórico, resaltó “que es muy importante preparar a los estudiantes para la vida laboral, pero hay que hacerlo entendiendo que la educación tiene unos ciclos y tiene unas etapas que en su integralidad están formando seres humanos para la vida”.  Y también insistió en la importancia de la mesa técnica.

La senadora ponente, Julia Correa Nuttin, del Centro Democrático, defendió el proyecto. Indicó que como bancada se sienten “orgullosos” de que “los ciclos cortos de tecnología de última generación están más cerca de ser una realidad para los jóvenes de menores ingresos del país”, y explicó el alcance de la iniciativa.

A medida que avanzó el debate se acentuó la intención de consolidar la mesa técnica, principalmente por el rol del SENA. En las próximas sesiones se votará esta propuesta para definir el siguiente paso en el trámite legislativo.